lunes, 29 de febrero de 2016

DÍA DE LA PAZ
¡Por fin tenemos nuestro lip dub de este año! Gracias a toda la Comunidad educativa que participa con gran entusiasmo en el proyecto y a Belén y Vladi (Los técnicos de imagen y sonido) ha sido posible realizar este montaje en el que colaboramos todos/as y que demuestra que la unión hace la fuerza y que la cooperación y el trabajo en común hacen posible conseguir cualquier meta... Y, sobre todo ¡Gracias a nuestros peques por hacernos pensar a todos cada día que es posible lograr un futuro mejor!


miércoles, 10 de febrero de 2016

FEBRERO: MEDIO AMBIENTE

DOÑA GOTITA
Os dejamos un vídeo realizado por la Seño Elena sobre la importancia del agua en nuestro planeta. Se trata de nuestra amiga "Doña Gotita", que le quiere contar a los peques la inmensa cantidad de agua que tiene nuestro Planeta Azul, lo importante que es y cómo tenemos que cuidarla. ¡Es muy interesante y divertido!


lunes, 8 de febrero de 2016

JUGUETES RECICLADOS. FEBRERO

HACIENDO JUGUETES RECICLADOS
Una de las actividades que hemos realizado en clase, ha sido la construcción de juguetes realizados con material reciclado. ¡Han quedado preciosos!



jueves, 4 de febrero de 2016

Andalucía y el cambio climático. Febrero

ANDALUCÍA Y EL CAMBIO CLIMÁTICO
Os dejamos varios vídeos muy interesantes, relacionados con el cambio climático y nuestra Comunidad Autónoma.
Para Tercer Ciclo:



Para Primer y Segundo Ciclo:


Respuesta ciudadana (Para todos los ciclos)


Uno para Infantil y Primer Ciclo:







miércoles, 3 de febrero de 2016

Planificación febrero/marzo

PROGRAMACIÓN ACCIÓN TUTORIAL FEBRERO/MARZO
Os dejamos la Planificación de la Acción Tutorial para los meses de Febrero/Marzo, basada en el trabajo con las emociones.
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martes, 2 de febrero de 2016

mININÓBEL DE LA PAZ

ENTREGA DE MININÓBEL DE LA PAZ

En el acto de celebración del Día de la Paz se hizo entrega de un mininóbel de la paz por clase, que fue elegido por sus propios compañeros/as, teniendo en cuenta la contribución a la convivencia pacífica del centro. Entre otros aspectos, se valoró:
  • Ser amigo/a de todos/as. Ayudar a los/as demás.
  • Estar pendiente de los problemas de los/as compañeros/as.
  • Ser tolerante con la forma de ser y pensar.
  • Hacer de mediador/a entre unos/as y otros/As, procurando ayudar a resolver los conflictos y problemas.








lunes, 1 de febrero de 2016

Febrero: Respeto al Medio Ambiente

FEBRERO: RESPETO AL MEDIO AMBIENTE

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Durante este curso 2015/16, estamos realizando múltiples actividades relacionadas con el Medio Ambiente, su cuidado, la nd¡ecesidad de que lo respetemos y de que seamos conscientes de la fragilidad de nuestro Planeta. Nuestra incorporación al Grupo Intercentros: Centros Unidos por la Paz ha supuesto un compromiso con el tema que centraba el trabajo de este grupo para este curso. Cuidado del Medio Ambiente. Así que muchas de las actividades realizadas han girado en torno a este tema. Especialmente durante este mes de Febrero queremos que, además de conocer nuestro entorno más cercano: Andalucía, se despierte y fomente la inquietud entre alumnado y profesorado por la salud de nuestros entornos naturales. Por eso, os dejamos varios enlaces para trabajar con nuestros/as chicos/as:

La Semana de la Educación Ambiental: 7 consejos para proteger el Medio Ambiente | Blog de Tiching:

Aquí os dejamos varios vídeos interesantes para ver y debatir posteriormente con nuestros alumnos/as. Pueden servir para diferentes edades:
Historia de una bolsa de plástico:


Causas y consecuencias del calentamiento global:


PENSEMOS ENTRETODOS EN EL CAMBIOCLIMATICO

Cambio climático: El efecto Invernadero


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Este enlace es muy interesante. Nos cuenta de una manera amena y asequible a los más pequeños/as, a través de la historia de una pequeña foca, qué es el cambio climático y cuáles son sus consecuencias:
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Nuestro río: El Guadalhorce:

EL RÍOEL RÍOGUADALHORCE Y SUGUADALHORCE Y SUDESEMBOCADURADESEMBOCADURAUN RÍO MUY MALAGUEÑO QUEUN RÍO MUY MALAGUEÑO QUE...

Os dejamos también actividades para realizar en Infantil y Primer ciclo:

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Y para segundo y tercer Ciclo:

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