CURSO DE FORMACIÓN PARA MEDIADORES

Chicos y chicas de 5º y 6º, ante todo, ¡Feliz año nuevo!

Todos recordaréis la charla de Lorena, la antigua alumna mediadora del IES Portada Alta, en la que nos introdujo en el tema de la mediación y nos habló de lo que supuso, para su Instituto y para ella personalmente. Como nos gustó tanto el tema, vamos a organizar un curso de formación en Mediación para todos/as aquellos/as que quieran formar parte del grupo de mediadores del centro. Se trata de formar un  grupo de alumnos/as de 5º y 6º interesados en mejorar la convivencia en el centro y ayudar a los/As compañeros/as a solucionar los conflictos de manera pacífica, ayudados/as por un equipo de maestras.

A la vuelta de las vacaciones, tendréis más información y podréis apuntaros en una lista que estará en el Aula de Convivencia (antiguo despacho de dirección), que también comenzará a funcionar desde Enero. De momento, os dejamos este vídeo para animaros. ¡Os esperamos!

RECITAL DE NAVIDAD

Ya os anunciamos en una entrada anterior la próxima celebración de  nuestro Recital de Navidad. Pues bien, ¡Por fin llegó el gran día!, o mejor dicho la gran semana. Durante la última semana de este Primer Trimestre han actuado todos los grupos de alumnos/as del cole, los/as de Infantil, después de muchos  y duros ensayos con sus respectivas tutoras y los/as de Primaria, así como el Coro, guiados y dirigidos por Juan José, el profe de Música. La verdad es que ha sido todo un éxito. Los/as niños/as han estado fantásticos/as y la labor de nuestros/as compañeros/as ha sido impresionante. Os dejamos aquí una muestra de la actuación del Coro, integrado por alumnos/as de todos los niveles de Primaria del centro y que es un ejemplo de convivencia, tolerancia, igualdad y esfuerzo. 

¡Enhorabuena a todos/as!

CAMPAÑA SOLIDARIA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS

Desde Aquí queremos agradecer a todas las familias del centro su colaboración en la campaña de recogida de alimentos que hemos llevado a cabo y, aprovechando la ocasión, os deseamos una FELIZ NAVIDAD Y UN AÑO 2015 LLENO DE FELICIDAD.

REFORZANDO LA AUTOESTIMA Y EL RESPETO Y LA VALORACIÓN HACIA LOS DEMÁS

Nuestra compañera de Educación Física propuso en el grupo de Escuela- Espacio de paz una idea que nos pareció fantástica para ayudar a los niños/as a reforzar su autoestima y a reconocer, respetar y valorar públicamente a los/as demás.

Así ha nacido nuestro panel de felicitaciones, en el que cualquier miembro de la Comunidad educativa de nuestro cole puede felicitar a quien crea que se lo merezca, por tener un comportamiento que repercuta positivamente en la convivencia del centro. Así que...¡Os animamos a todos/as a participar en esta iniciativa!

Aquí os dejo las fotos de nuestro panel.

CAMPAÑA SOLIDARIA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS

Como ya sabéis, durante el mes de Diciembre estamos trabajando en el cole, dentro de nuestra campaña 8 meses, 8 valores, el valor de la SOLIDARIDAD. Por ello, os agradeceríamos que colaboraseis con nosotros/as en recoger alimentos para entregárselos a las personas más necesitadas y a enseñar a ser solidarios/as a nuestros/as niños/as. Muchas gracias a todos/as.

CANCIÓN Y COREOGRAFÍA PARA EL DÍA DE LA PAZ

¡LO SABEMOS, LO SABEMOS! Aún no hemos terminado con la Navidad y ya os estamos agobiando con el Día de la Paz...Pero es solo para que veáis la canción y la coreografía que nos propone Juanjo para celebrar el día de la Paz...Ya os iremos dando más noticias.

Y aquí os la dejamos con letra. Si se lo decís a los/as niños/as, pueden ir ensayando estas Navidades.

TRABAJAR EN GRUPO: APRENDER A CONVIVIR

Aprender a trabajar en grupo es aprender a convivir, a llevar a cabo proyectos comunes y a optimizar los recursos personales. Cada vez se hace más patente la necesidad de formar personas capaces de integrarse en un grupo y trabajar de forma cooperativa. La dificultad es evidente, aún más cuando se trata de alumnado de Primaria. Pero es precisamente desde estas etapas tempranas, desde las que hay que comenzar a entrenar las actitudes que se requiren para trabajar en equipo, no solo porque la sociedad del siglo XXI nos lo exige, sino también porque estamos convencidos/as de que es una manera excelente de formar ciudadanos/as capaces de convivir, cooperar, tolerar y relacionarse de manera pacífica.

A través de este tipo de trabajo pretendemos varios objetivos:

• Desarrollar entre el alumnado el espíritu de colaboración y de asistencia mutua.
• Desarrollar en el alumnado la capacidad de convivir y organizarse de forma colectiva.
• Formar el hábito de trabajo en grupo para un propósito común y de acuerdo con unos intereses comunes.
• Incorporar el espíritu de responsabilidad individual para con el grupo.
• Fomentar el espíritu de tolerancia y respeto mutuo, desde la aceptación de las diferencias.
• Preparar al alumnado para la participación en una sociedad diversa, en cuanto a aptitudes, actitudes, creencias y culturas.

En definitiva, una estructura de aprendizaje grupal consiste en trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes: Si yo aprendo, tú aprendes y todos aprendemos.

A continuación os dejamos un vídeo que nos relata la experiencia de un grupo de 5º de nuestro cole, desarrollando un trabajo, después de haber cumplimentado la hoja de ruta de trabajo de grupo, en la que se define su composición, la distribución de  tareas y un resumen del proyecto que van a realizar. Esta hoja nos servirá posteriormente como guía para evaluar el trabajo realizado. 

Ha sido un proceso no exento de dificultades, buenos y malos momentos pero del que todos/as, incluida por supuesto la docente, han aprendido y disfrutado. ¡Esperamos que os guste!

DECÁLOGO  PARA LA ELECCIÓN DE JUEGOS NO SEXISTAS Y NO VIOLENTOS

Ahora que los Reyes Magos y Papá Noel se encuentran atareados recibiendo cartas y preparando los regalos, es tiempo de reflexionar sobre juegos y juguetes. Echadle un vistazo a este decálogo. Es interesante... Para Los Reyes, para Papá Noel, para los/as niños/as y para las familias. No olvidemos que los/as niños/as, jugando, ensayan el futuro,

LA CONSTITUCIÓN

Después de una semana de intenso trabajo, de debates, intercambio de opiniones, consenso, trabajo en grupo, asambleas y participación por parte de todo el alumnado y profesorado del centro...¡Ya tenemos una Constitución propia! Ha sido elaborada por y para nosotros/as, así que... Ahora toca respetarla y modificarla cuando lo veamos necesario ¡Enhorabuena a todos/as! ¡Buen trabajo!

Os dejamos aquí un vídeo que resume la semana de trabajo en común, cooperación, reflexión y ejercicio de democracia. Todo el colegio ha demostrado que cuando un grupo se propone un objetivo común y colabora para sacar adelante un proyecto, es capaz de conseguirlo. Nuestro objetivo es mejorar la convivencia en el centro y estamos seguros/as de que vamos por el buen camino. ¡Ánimo! ¡Hagamos de nuestro cole un espacio de paz y convivencia!

MATERIAL PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES EN CLASE

Aquí tenéis un material muy interesante para trabajar las emociones con niños/as de 6 a 8 años. Son cuentos, dinámicas y actividades para que el alumnado desarrolle sus capacidades personales y sociales. Nos puede venir bien como material para trabajar en tutoría o en Atención Educativa. 
Se presenta en nueve módulos que comprenden los siguientes temas:
 Autoconocimiento
Autonomía
Autoestima
Comunicación
Habilidades sociales
Escucha
Solución de conflictos
Pensamiento positivo
Asertividad 
Podeis encontrar muchos más recursos en la etiqueta Ocho meses, ocho valores, donde se recogen actividades para trabajar los diferentes aspectos que vamos trabajando a lo largo del curso.

RECURSOS PARA TRABAJAR VALORES

Si pincháis AQUÍ, podréis acceder a un enlace con cuentos y actividades para trabajar diferentes valores con los/as niños/as. Esperamos que os sea útil.

DICIEMBRE: LA SOLIDARIDAD

En un mundo en donde prevalece el egoísmo, la falta de solidaridad, de amor a la vida en cualquiera de sus formas, el cuento destaca los valores esenciales, y lo que tienen de gigantes los pequeños actos solidarios, aquello que nos hace verdaderamente grandes. Tiene de especial que está basado en un relato de José Saramago y que la voz en off es la suya. Indicada para todos los ciclos de Primaria. 

Para los más pequeños/as, os proponemos los siguientes:

Una familia grande para un nido pequeño

El viejo árbol